師韻傳承 桃李芬芳——長(zhǎng)幼教育集團(tuán)舉辦2025年教師節(jié)慶祝活動(dòng)
金秋的風(fēng)裹挾著桂香漫過(guò)校園,第41個(gè)教師節(jié)的溫情如約而至。為傳承尊師重教的綿長(zhǎng)文脈,彰顯幼教工作者的使命榮光,在合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、園長(zhǎng)丁婕的統(tǒng)籌安排下,2025年9月10日下午,集團(tuán)于總園四樓音樂(lè)廳溫情啟幕“師韻傳承 桃李芬芳”教師節(jié)慶祝活動(dòng)。在職教師與退休前輩歡聚一堂,以初心為盞,以情誼為酒,共赴這場(chǎng)屬于教育人的溫暖之約。

活動(dòng)伊始,音樂(lè)廳內(nèi)暖意融融。黨支部書記、園長(zhǎng)丁婕走上前臺(tái),向全體教職工致以節(jié)日問(wèn)候,并對(duì)退休教師表達(dá)崇高敬意。她回顧了與長(zhǎng)幼共同成長(zhǎng)的歲月,為代代相傳的教育情懷深感自豪,并寄語(yǔ)教師們以愛守護(hù)童真,助力每位幼兒茁壯成長(zhǎng)。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里,滿是對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。

隨后退休教師代表張芬園長(zhǎng)的發(fā)言溫情而從容。她分享了退休后的滿足與感恩,并強(qiáng)調(diào)幼教工作者應(yīng)始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命。面對(duì)當(dāng)下挑戰(zhàn),她建議幼兒園注重提升功能、情緒和品牌價(jià)值,不斷優(yōu)化管理、深化家園互動(dòng)。她回顧長(zhǎng)幼75年的深厚底蘊(yùn),由衷祝福長(zhǎng)幼持續(xù)創(chuàng)新、做有溫度、有質(zhì)量的教育。話語(yǔ)間充滿對(duì)幼教事業(yè)的眷戀與期望,也讓在場(chǎng)教師再次感受到“教育是一場(chǎng)溫暖的堅(jiān)持”。

接著,集團(tuán)教師歡送孫蘭蘭園長(zhǎng)升職履新。孫園長(zhǎng)在任期間,以卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,帶領(lǐng)幼兒園實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。她銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)、以人為本的管理理念,贏得了全體師幼的愛戴和尊敬。方錦繡潔老師作為代表,深情回顧與孫園長(zhǎng)共事歲月。隨后丁婕園長(zhǎng)向即將榮調(diào)的孫園長(zhǎng)送上真摯祝福,感念其多年奉獻(xiàn)。孫園長(zhǎng)分享教育心得,強(qiáng)調(diào)“待人要真誠(chéng),做事須盡心”,并勉勵(lì)大家以愛育人、以心傳心。現(xiàn)場(chǎng)溫情流動(dòng),充滿敬意與感動(dòng)。


在師德演講環(huán)節(jié)中,來(lái)自淮北路分園教師黃雯娟結(jié)合自身教育實(shí)踐,講述了育人路上的點(diǎn)滴感悟,展現(xiàn)了長(zhǎng)幼教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。其中,黃老師分享了從觀察到帶班的成長(zhǎng)感悟,深刻詮釋了“讀懂孩子需求,而非執(zhí)著自我表現(xiàn)”的師德真諦。

隨后,總園張文倩、京福分園張明莉兩位老師聯(lián)袂帶來(lái)黃梅戲表演,精彩演繹《女駙馬》選段“誰(shuí)料皇榜中狀元”,以清亮嗓音和優(yōu)雅儀態(tài)贏得滿堂喝彩,既展現(xiàn)教師別樣風(fēng)采,也讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在長(zhǎng)幼校園煥發(fā)新生,將活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放的退休教師節(jié)目視頻《歌唱二小放牛郎》感人至深,生動(dòng)演繹的革命經(jīng)典不僅展現(xiàn)了退休教師們深厚的藝術(shù)功底,更傳遞了愛國(guó)主義情懷與教育使命的傳承。視頻結(jié)束后,退休教師登臺(tái)領(lǐng)唱,帶領(lǐng)全場(chǎng)齊聲高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,鏗鏘有力的合唱歌聲回蕩大廳,將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮,贏得經(jīng)久不息的掌聲。

教育是一場(chǎng)跨越時(shí)光的接力,師者是照亮孩子前路的微光。長(zhǎng)幼的全體教師,將以此次教師節(jié)為新的起點(diǎn),懷揣對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,在平凡的崗位上堅(jiān)守初心、傳遞溫暖,讓每一份教育的堅(jiān)守,都能結(jié)出桃李芬芳的碩果,讓長(zhǎng)幼的教育故事,在時(shí)光里愈發(fā)動(dòng)人。(文/沈蕊蕊 長(zhǎng)幼教育集團(tuán)供圖供稿)







