近日，合肥市四河小學(xué)創(chuàng)新開展的“田間課堂”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)引發(fā)主流媒體集中關(guān)注?！栋不展と巳?qǐng)?bào)》《江淮時(shí)報(bào)》《合肥日?qǐng)?bào)》《合肥晚報(bào)》等省市媒體，以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、“廬陽發(fā)布”政務(wù)新媒體、中國(guó)教育新聞網(wǎng)等權(quán)威平臺(tái)紛紛聚焦報(bào)道，該校將課堂搬進(jìn)農(nóng)田的特色教育模式成為教育領(lǐng)域熱議焦點(diǎn)。

暑假里，合肥市四河小學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院大豆種植研究基地，開啟了一場(chǎng)別開生面的“田間課堂”。在農(nóng)業(yè)技術(shù)研究員的帶領(lǐng)下，孩子們深入田間地頭，通過觀察大豆生長(zhǎng)形態(tài)、動(dòng)手參與田間管理等實(shí)踐活動(dòng)，直觀學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植知識(shí)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)農(nóng)耕樂趣，提升實(shí)踐技能。這一將課堂與農(nóng)田緊密結(jié)合的教育形式，被多家媒體重點(diǎn)報(bào)道，文中詳細(xì)記錄了學(xué)生們認(rèn)識(shí)農(nóng)作物、參與勞動(dòng)實(shí)踐的生動(dòng)場(chǎng)景，凸顯了勞動(dòng)教育的實(shí)踐價(jià)值。

作為四河小學(xué)“勞動(dòng)教育”課程體系的重要組成部分，“田間課堂”的內(nèi)涵不斷拓展延伸。該校積極聯(lián)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)資源，豐富勞動(dòng)教育場(chǎng)景與內(nèi)容：聯(lián)合安徽省農(nóng)科院開展蘑菇種植實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在科研人員的指導(dǎo)下了解蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境、培育技術(shù)，從菌包制作到采摘收獲，全程參與體驗(yàn)菌類種植的完整過程，在實(shí)踐中探索農(nóng)業(yè)科學(xué)的奧秘。

合肥市四河小學(xué)始終堅(jiān)持職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)教育，圍繞全方位提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，立足日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，以勞育課堂為主陣地，精品化實(shí)施“校園勞動(dòng)崗”“職業(yè)體驗(yàn)崗”“家庭勞動(dòng)崗”三大課程，系統(tǒng)構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系。此次多平臺(tái)集中關(guān)注，既是對(duì)該校勞動(dòng)教育實(shí)踐成果的肯定，也為新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了有益借鑒。（文/程靜   合肥市四河小學(xué)供圖供稿）