當(dāng)科技館的火箭模型勾起孩子們的好奇，當(dāng)"火箭怎么飛起來"的疑問響徹教室，合肥市長江路幼兒園中一班的科學(xué)探索之旅正式啟航。這群小科學(xué)家用雙手解構(gòu)航天奧秘，讓我們走進(jìn)這場充滿童趣的火箭探秘記！

好奇萌芽：火箭藏著什么？

班級的討論聲中，瑞瑞盯著火箭圖片發(fā)問："這么大的火箭由哪些部分組成？"孩子們帶著問題走進(jìn)"火箭問題播報站"，和爸爸媽媽一起翻繪本、看視頻，用調(diào)查表記錄下逃逸塔、整流罩等結(jié)構(gòu)名詞。在班級區(qū)角，他們搜集廢舊紙箱、紙筒和黏土，把"火箭夢"畫成設(shè)計圖——有人要做帶翅膀的火箭，有人想造"雙胞胎火箭"，奇思妙想鋪滿了畫紙。

動手創(chuàng)造：獨一無二的火箭藍(lán)圖

分組制作時，孩子們像真正的工程師般分工：晨晨觀察悅悅的粘貼技巧后調(diào)整操作，小七和伙伴用木塊拼出穩(wěn)固底座，還往火箭底部塞棉花模擬發(fā)射煙霧。當(dāng)火箭各部位完成組裝，他們用彩燈、黏土精心裝飾，最后在班級布置了"火箭展覽區(qū)"?；訁^(qū)的發(fā)射模擬游戲前，總圍著嘰嘰喳喳講解結(jié)構(gòu)的小"講解員"。

匠心筑夢：讓火箭飛向天空

"怎樣讓火箭真的飛起來？"的新問題點燃了第二次探索。孩子們用海綿紙做小火箭，發(fā)現(xiàn)瓶子與吸管組合能讓火箭升空。試飛時，有的火箭越過發(fā)射臺最高藍(lán)線，有的卻因瓶子捏扁失敗。圓桌會議上，孩子們討論出"選耐擠壓瓶子""固定吸管長度"的優(yōu)化方案，可樂瓶因不易變形成為"最佳發(fā)射器"。當(dāng)小火箭一次次沖破天際，他們總結(jié)出科學(xué)原理："用力捏瓶子，空氣擠壓就能把火箭推出去！"

成長不止：科學(xué)種子生根發(fā)芽

從設(shè)計圖紙到優(yōu)化試飛，孩子們在STEAM理念中學(xué)會"觀察-驗證-總結(jié)"：用雙面膠時懂得對比牢固度，分組時主動承擔(dān)"扶底座""鉆孔"任務(wù)。家長驚喜反饋："孩子在家用礦泉水瓶做發(fā)射器，還講空氣動力呢！"老師感嘆："每個疑問都是探索的起點，我們要做童心的守護(hù)者。"

這場火箭之旅仍在繼續(xù)，下一站孩子們將探索"火箭如何沿軌道飛行"。當(dāng)稚嫩的小手觸碰科學(xué)，當(dāng)好奇的眼睛仰望星空，中一班的小科學(xué)家們，正用行動書寫屬于他們的航天故事！

文：包瀅瀅

來源：長幼教育集團(tuán)供圖供稿