當(dāng)科技館的火箭模型勾起孩子們的好奇，當(dāng)"火箭怎么飛起來(lái)"的疑問(wèn)響徹教室，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園中一班的科學(xué)探索之旅正式啟航。這群小科學(xué)家用雙手解構(gòu)航天奧秘，讓我們走進(jìn)這場(chǎng)充滿童趣的火箭探秘記！

好奇萌芽：火箭藏著什么？

班級(jí)的討論聲中，瑞瑞盯著火箭圖片發(fā)問(wèn)："這么大的火箭由哪些部分組成？"孩子們帶著問(wèn)題走進(jìn)"火箭問(wèn)題播報(bào)站"，和爸爸媽媽一起翻繪本、看視頻，用調(diào)查表記錄下逃逸塔、整流罩等結(jié)構(gòu)名詞。在班級(jí)區(qū)角，他們搜集廢舊紙箱、紙筒和黏土，把"火箭夢(mèng)"畫成設(shè)計(jì)圖——有人要做帶翅膀的火箭，有人想造"雙胞胎火箭"，奇思妙想鋪滿了畫紙。

動(dòng)手創(chuàng)造：獨(dú)一無(wú)二的火箭藍(lán)圖

分組制作時(shí)，孩子們像真正的工程師般分工：晨晨觀察悅悅的粘貼技巧后調(diào)整操作，小七和伙伴用木塊拼出穩(wěn)固底座，還往火箭底部塞棉花模擬發(fā)射煙霧。當(dāng)火箭各部位完成組裝，他們用彩燈、黏土精心裝飾，最后在班級(jí)布置了"火箭展覽區(qū)"?；?dòng)區(qū)的發(fā)射模擬游戲前，總圍著嘰嘰喳喳講解結(jié)構(gòu)的小"講解員"。

匠心筑夢(mèng)：讓火箭飛向天空

"怎樣讓火箭真的飛起來(lái)？"的新問(wèn)題點(diǎn)燃了第二次探索。孩子們用海綿紙做小火箭，發(fā)現(xiàn)瓶子與吸管組合能讓火箭升空。試飛時(shí)，有的火箭越過(guò)發(fā)射臺(tái)最高藍(lán)線，有的卻因瓶子捏扁失敗。圓桌會(huì)議上，孩子們討論出"選耐擠壓瓶子""固定吸管長(zhǎng)度"的優(yōu)化方案，可樂瓶因不易變形成為"最佳發(fā)射器"。當(dāng)小火箭一次次沖破天際，他們總結(jié)出科學(xué)原理："用力捏瓶子，空氣擠壓就能把火箭推出去！"

成長(zhǎng)不止：科學(xué)種子生根發(fā)芽

從設(shè)計(jì)圖紙到優(yōu)化試飛，孩子們?cè)赟TEAM理念中學(xué)會(huì)"觀察-驗(yàn)證-總結(jié)"：用雙面膠時(shí)懂得對(duì)比牢固度，分組時(shí)主動(dòng)承擔(dān)"扶底座""鉆孔"任務(wù)。家長(zhǎng)驚喜反饋："孩子在家用礦泉水瓶做發(fā)射器，還講空氣動(dòng)力呢！"老師感嘆："每個(gè)疑問(wèn)都是探索的起點(diǎn)，我們要做童心的守護(hù)者。"

這場(chǎng)火箭之旅仍在繼續(xù)，下一站孩子們將探索"火箭如何沿軌道飛行"。當(dāng)稚嫩的小手觸碰科學(xué)，當(dāng)好奇的眼睛仰望星空，中一班的小科學(xué)家們，正用行動(dòng)書寫屬于他們的航天故事！

文：包瀅瀅

來(lái)源：長(zhǎng)幼教育集團(tuán)供圖供稿