為了全面總結(jié)安徽省“小學(xué)語文”基地校建設(shè)成果，梳理實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新舉措，分析當(dāng)前存在問題，明確下一階段建設(shè)方向，促進集團內(nèi)語文教師深入交流，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，進一步提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量與基地校示范引領(lǐng)作用，合肥市紅星路小學(xué)教育集團于2025年7月5日下午，召開安徽省“新課標(biāo)校本行動”基地校建設(shè)學(xué)期總結(jié)會，三校區(qū)全體語文老師積極參會。

在會議第一項議程中，副校長高曉婭對本學(xué)期基地校建設(shè)工作成果進行全面回顧。她指出，本學(xué)期基地校建設(shè)工作錨定“強基固本、提質(zhì)增效”目標(biāo)，在協(xié)同創(chuàng)新機制構(gòu)建、課程資源開發(fā)、師資隊伍建設(shè)等重點領(lǐng)域多點突破，取得顯著成效。2025年3月 - 5月期間，學(xué)校開展骨干教師優(yōu)質(zhì)課研討、青年教師教學(xué)評比，采用同課異構(gòu)和跨學(xué)科研討等形式，可謂是亮點紛呈；同時舉辦論文、作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)，組織圖書創(chuàng)作、智慧課堂展示等多項活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，并且在眾多領(lǐng)域中收獲佳績，教師參與及獲獎人數(shù)眾多；與此同時思政一體化案例評選工作也在有序開展。高校長也給老師們加油鼓勁，希望紅星路小學(xué)在眾多星星的凝心聚力下，基地校建設(shè)能更上一層樓。

會議第二項議程中，校級指導(dǎo)專家曹玉賢、許靜、蘇婷依次對成果梳理及下學(xué)期推進工作進行系統(tǒng)布置。首先，由曹玉賢老師為大家詳細(xì)的介紹了學(xué)?；匦＝ㄔO(shè)的歷史發(fā)展，以及作為基地校的四項任務(wù)，著重講解教學(xué)、作業(yè)案例集等四項成果的提交要求，規(guī)范材料整理的命名方法。同時布置了多項待辦任務(wù)，明確各階段時間節(jié)點與責(zé)任人，確保基地校建設(shè)的項目成果提交工作能夠有序推進。

接著，由蘇婷老師進一步安排解決校本實施問題的指導(dǎo)工作。蘇老師不僅對下學(xué)期師生問卷反饋工作進行了提前安排，而且具體布置了學(xué)與教改進方式的材料梳理，以及特定老師的相關(guān)任務(wù)，重點強調(diào)了分校區(qū)推進專題教研與成果的進一步鞏固的重要性，使得校本實施工作真正做到有序落實。

最后，副主任許靜回顧本學(xué)期開展的五項主題交流活動，并詳細(xì)地布置了各年級備課組提交心得的任務(wù)，明確了實證材料的主題分工，規(guī)范了材料格式，同時對所有工作完成時間提出具體明確的規(guī)定與要求，確保交流成果能夠有效轉(zhuǎn)化，落地開花。

“獨行快，眾行遠(yuǎn)。”合肥市紅星路小學(xué)語文基地校建設(shè)，是集體智慧與力量的生動實踐。此次總結(jié)會既是階段成果的梳理，更是新征程的起點。相信在全體教師凝心聚力、攜手奮進下，定能以研促教、以教提質(zhì)，為新時代培育更多優(yōu)秀人才，老師們也能進一步凝聚共識、明確方向，以更扎實的行動推動基地校建設(shè)提質(zhì)增效。

文/圖：李方

來源：合肥市紅星路小學(xué)