5月23日下午，合肥市第四十二中學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)盛宴——第二屆“百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)盛大舉行。本次活動(dòng)由廬陽(yáng)區(qū)教育體育局教研室主辦，合肥市第四十二中學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)承辦，是貫徹教育部美術(shù)浸潤(rùn)行動(dòng)精神的生動(dòng)實(shí)踐，也是推動(dòng)“Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園”理念落地生根的重要舉措。

參加本次活動(dòng)人員有廬陽(yáng)區(qū)擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)的教師，合肥市第四十二中學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)教師、書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)學(xué)生及部分班級(jí)學(xué)生，活動(dòng)旨在為師生搭建親近藝術(shù)、感受藝術(shù)魅力的橋梁，讓美育種子在校園生根發(fā)芽。

教育部美術(shù)浸潤(rùn)行動(dòng)致力于通過(guò)專業(yè)藝術(shù)力量，系統(tǒng)性、持續(xù)性地為學(xué)校提供美育支持，助力提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。廬陽(yáng)區(qū)積極響應(yīng)號(hào)召，以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步豐富學(xué)校美育課程資源，提升美育教學(xué)質(zhì)量。而“Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園”理念，不僅強(qiáng)調(diào)以音樂(lè)、美術(shù)等多元藝術(shù)形式讓校園充滿活力，更期望通過(guò)豐富的藝術(shù)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能在歡樂(lè)中感受藝術(shù)之美，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

活動(dòng)于下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。廬陽(yáng)區(qū)教體局美術(shù)教研員張勇老師率先致辭：“廬陽(yáng)區(qū)始終深耕美育教育，積極落實(shí)美術(shù)浸潤(rùn)行動(dòng)，以‘Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園’為核心理念，推動(dòng)藝術(shù)教育資源普惠共享。此次藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)，正是讓前沿藝術(shù)理念走進(jìn)課堂的關(guān)鍵一步，期待同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)熏陶中提升素養(yǎng)，綻放光彩！”

隨后，合肥市第四十二中學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)武江義動(dòng)情地說(shuō)：“美育是點(diǎn)亮心靈的明燈。我們舉辦此次活動(dòng)，就是希望借助藝術(shù)家的力量，踐行美術(shù)浸潤(rùn)行動(dòng)，傳遞‘Yue動(dòng)廬陽(yáng)’理念，讓同學(xué)們近距離感受藝術(shù)魅力，在心中播下熱愛(ài)藝術(shù)的種子，讓校園成為美育的沃土?！眱晌活I(lǐng)導(dǎo)飽含期望的致辭，為活動(dòng)拉開(kāi)了精彩序幕。

（張勇老師墨韻流聲）

（張絮祥老師潑墨揮毫）

（岳曲老師筆舞曲魂）

（張仁斌老師丹青繪景）

（鄭圣武老師妙筆生骨）

（王鵬老師篆隸凝古）

（廬陽(yáng)區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人賀彎飛）

（李敏老師彩筆繪夏）

隨后，畫(huà)家張絮祥、張仁斌、鄭圣武、李敏，書(shū)法家岳曲、張勇、王鵬等八位藝術(shù)家步入書(shū)法教室，他們?cè)跁?shū)畫(huà)領(lǐng)域造詣?lì)H深，各個(gè)身懷絕技?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，藝術(shù)家們?nèi)橥度雱?chuàng)作，筆鋒游走間，一幅幅精美的書(shū)法和繪畫(huà)作品逐漸成型。或蒼勁有力的書(shū)法，或意境悠遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)，每一筆每一劃都蘊(yùn)含著深厚的藝術(shù)功底和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，讓在場(chǎng)的師生們目不暇接，沉浸在藝術(shù)的奇妙世界中。這些作品不僅展現(xiàn)了藝術(shù)家們的高超技藝，更體現(xiàn)了美育浸潤(rùn)行動(dòng)中藝術(shù)對(duì)校園文化的滋養(yǎng)，也與“Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園”的活力氛圍相契合。

在師生交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極踴躍，紛紛就自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的困惑、對(duì)作品的理解等問(wèn)題向藝術(shù)家們請(qǐng)教。藝術(shù)家們耐心解答，分享創(chuàng)作心得與感悟，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍濃厚。同學(xué)們表示，通過(guò)與藝術(shù)家面對(duì)面的交流，自己對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)有了更深層次的理解，也更加堅(jiān)定了追求藝術(shù)夢(mèng)想的決心。這一互動(dòng)環(huán)節(jié)，正是美育浸潤(rùn)行動(dòng)中“以美育人、以文化人”的具體體現(xiàn)，讓“Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園”的理念通過(guò)實(shí)際交流得到傳遞。

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，全體人員進(jìn)行了拍照合影。鏡頭定格下這一美好瞬間，不僅記錄了師生與藝術(shù)家們的珍貴相聚，更象征著藝術(shù)的種子在校園里生根發(fā)芽。此次“百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)，成功打破了校際間藝術(shù)教育資源的壁壘，將前沿的書(shū)法繪畫(huà)教學(xué)理念和特色課程資源引入校園，為廬陽(yáng)區(qū)建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”注入了強(qiáng)勁的美育動(dòng)能。 

未來(lái)，在美育浸潤(rùn)行動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)下，“Yue動(dòng)廬陽(yáng)歡樂(lè)校園”的理念將更加深入人心，廬陽(yáng)學(xué)子定能在藝術(shù)的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，綻放出更加絢爛的光彩。

圖：張勇

文：賀彎飛

來(lái)源：廬陽(yáng)區(qū)教體局