2025年5月21日上午，由安徽省合肥市廬陽區(qū)教育體育局教研室、廬陽區(qū)張育紅美術(shù)名師工作室、任杰生物名師工作室主辦，合肥市第四十五中學(xué)工業(yè)區(qū)分校承辦的“粽藝生香?跨科融創(chuàng)”——美術(shù)+生物端午節(jié)融合課程送教活動(dòng)順利開展。

本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)端午傳統(tǒng)文化，推進(jìn)“YUE動(dòng)廬陽歡樂校園”建設(shè)。廬陽區(qū)美術(shù)教研員張勇老師、合肥市第四十五中學(xué)工業(yè)區(qū)分校校長王琪校長、廬陽區(qū)美術(shù)名師工作室主持人張育紅老師、廬陽區(qū)生物名師工作室主持人任杰老師以及區(qū)里的部分生物和美術(shù)老師們共同參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，主持人張育紅老師發(fā)表致辭，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)師生文化認(rèn)同感和民族自豪感、實(shí)現(xiàn)科學(xué)與美育知識(shí)互補(bǔ)、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題以及激發(fā)創(chuàng)新思維的重要意義。同時(shí)，希望在教體局教研室的引領(lǐng)和名師工作室的示范帶動(dòng)下，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到不同學(xué)校，打破校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

緊接著，合肥市第四十五中學(xué)工業(yè)區(qū)分校的王琪校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對(duì)活動(dòng)的順利開展表示祝賀，對(duì)與會(huì)嘉賓和老師們表示歡迎，并表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的高度重視和對(duì)教育創(chuàng)新的期待。

在授課環(huán)節(jié)中，合肥市第四十五中學(xué)的王雨荷老師與合肥市第四十五中學(xué)橡樹灣校區(qū)的黨東亞老師聯(lián)袂呈現(xiàn)了一堂精彩的《粽香端午》跨學(xué)科融合課。黨東亞老師結(jié)合生物知識(shí)，深入講解粽子食材的營養(yǎng)成分與端午飲食習(xí)俗的關(guān)聯(lián)、粽子的保鮮技術(shù)，以及端午時(shí)節(jié)生物季節(jié)變化的特點(diǎn)，將生物學(xué)科知識(shí)與端午文化巧妙融合。王雨荷老師則從美術(shù)視角切入，引導(dǎo)學(xué)生觀察粽子的形狀、色彩，了解傳統(tǒng)端午裝飾物的設(shè)計(jì)元素，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，鼓勵(lì)他們用手中的畫筆描繪出獨(dú)特的端午景象。

勞動(dòng)、科學(xué)與藝術(shù)的深度融合成為了課堂亮點(diǎn)，多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分感受到了傳統(tǒng)技藝的精妙，體會(huì)到食物的來之不易和傳統(tǒng)文化的美學(xué)價(jià)值。這種“做中學(xué)，玩中學(xué)”的教學(xué)模式，讓傳統(tǒng)文化照亮了學(xué)生的生活。此外，兩位教師各自發(fā)揮專長，用理性加感性的方式形成了互補(bǔ)協(xié)同的教學(xué)合力，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年注入了鮮活的力量。

在隨后的專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，張勇老師用“科學(xué)的浪漫，浪漫的科學(xué)”形容這節(jié)課的設(shè)計(jì)，指出這節(jié)課創(chuàng)意十足，將理性與感性相結(jié)合，充分挖掘了端午文化中的美術(shù)元素，在做與學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力；任杰老師也認(rèn)為這堂跨學(xué)科雙師課堂為學(xué)校教學(xué)改革提供了新思路，展現(xiàn)了多學(xué)科融合的強(qiáng)大潛力。

此次活動(dòng)為教師搭建了交流平臺(tái)，促進(jìn)了美術(shù)、生物學(xué)科教師的交流合作，帶動(dòng)了區(qū)域跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，為深化教育改革、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出了積極貢獻(xiàn)。 

未來，廬陽區(qū)教體局將繼續(xù)攜手各名師工作室，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而不懈努力。

文：徐暢

來源：廬陽區(qū)教體局供圖供稿