春光為禮，花開為信，最美人間四月天。4月3日上午，由英國格里夫菲爾德小學4名教師和12名學生組成的英國德比市教育代表團來到合肥市紅星路小學教育集團開展交流訪問活動，代表團由艾瑪校長帶隊。合肥市紅星路小學黨總支書記方業(yè)菊，黨總支副書記、校長唐玥，副校長葉紅海熱情接待了代表團一行。合肥市教育局外事辦主任張媛、廬陽區(qū)教體局辦公室主任晉娜參與陪同。

運動場館  風采展現(xiàn)

4月3日上午，代表團一行來到省體育館，觀看正在舉行的4～6年級校運動會，代表團的老師和同學們體驗了扔壘球、實心球，并和紅星學子在60米賽跑中同臺競技，在運動中增進了中外文化的交流，展現(xiàn)了多元文化融合的青春活力。運動會賽事體驗結(jié)束后，代表團的每位同學都獲得了一張印有“紅星”?；盏倪\動會參與證書，而這張證書也將成為他們紅星之旅的第一份禮物。

城市記憶  科技體驗

在合肥城市記憶館，代表團師生一起穿越“時空”尋訪獨屬于合肥的城市記憶。一幅幅照片、一段段視頻、一件件實物展示著合肥日新月異的變化，講述著合肥的發(fā)展變遷，場館內(nèi)不僅文化內(nèi)涵豐富，還科技感十足，代表團的孩子們通過沉浸式光影技術(shù)、數(shù)字化交互系統(tǒng)、VR視覺等技術(shù)，直觀地了解著合肥發(fā)展的面貌。他們還在場館內(nèi)體驗了設(shè)計汽車的快樂，感受了古廬州的房屋設(shè)計，乘坐了舊火車車廂，并與紅星學子進行了模擬自行車比賽。同時，在紅星學子的幫助下，代表團的英國學生均設(shè)計出了自己的AI虛擬形象，并興奮地朝畫面中的虛擬人物打招呼，感受合肥科技的魅力。

師生交流  文化共生

在國際部校區(qū)報告廳，中英師生齊聚一堂，合肥市紅星路小學黨總支書記方業(yè)菊代表學校向遠道而來的朋友表示熱烈歡迎，并提出“此次交流不僅是兩校的聯(lián)誼，更是兩城、兩國之間的盛會?！彪S即，合肥市紅星路小學校長唐玥宣布“伙伴結(jié)對”名單，開啟下午在校交流序幕。同時，英國格里夫菲爾德小學校長Emma也向紅星路小學發(fā)出誠摯的回訪邀請。

代表團在紅星路小學英文講解員的引導(dǎo)下開啟校園探訪之旅。步入校區(qū)生態(tài)星農(nóng)場，代表團對學生們親手種植的蔬菜贊嘆不已；移步彩磚廣場，六名中國功夫少年以行云流水的武術(shù)表演震撼全場，長刀揮舞間盡顯中華武術(shù)的剛?cè)岵?。英國師生在武術(shù)教練指導(dǎo)下體驗“弓步刺刀”“纏頭裹腦”等招式，并學習傳統(tǒng)抱拳禮，親身感受中國武術(shù)的禮儀與精神。隨后的科技長廊參觀中，航天知識展區(qū)以圖文與模型結(jié)合的形式，向英國友人展現(xiàn)了中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，激發(fā)了兩國學生對科學探索的熱情。

在學校木工坊，格里夫菲爾德小學的學生們體驗國家級非遺項目——傳統(tǒng)木工技藝。圍繞近期風靡社交網(wǎng)絡(luò)的“哪吒書笠”手工制作，中英學生在木工老師指導(dǎo)下協(xié)作完成鋸切、雕刻與組裝。在活動過程中，英方師生不僅感受到了中國傳統(tǒng)木工工藝的巧妙絕倫，還深刻體會到了蘊含在其中“專注執(zhí)著、精益求精”的“匠人精神”?；顒硬粌H讓非遺文化“活”起來，更通過創(chuàng)意載體促進了兩國青少年的協(xié)作交流。隨后的互動課程中，英國教師帶來了富有特色的教學展示，雙方師生在輕松愉快的氛圍中交流學習心得。

有朋自遠方來，不亦樂乎！此次訪問交流是一場跨越千里的教育交流之旅，亦是一次增進友誼的文化體驗，它不僅深化了中英基礎(chǔ)教育合作的橋梁，更通過現(xiàn)場課程展示，讓國際教育交流從理念碰撞走向?qū)嵺`互鑒。未來，合肥市紅星路小學教育集團將繼續(xù)深化國際交流合作，互學共進，為學生們創(chuàng)造更加多元化的學習機會，助力其成長為具有國際視野的新時代紅星少年。（文：陳雅迪、汪林、圖：孫建輝）