2018年政府工作報告寫入了“以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向,優(yōu)化高等教育結構,加快‘雙一流’建設,支持中西部建設有特色、高水平大學”的內(nèi)容。針對高等教育“經(jīng)費投入”、地方高校人才流失及服務地方經(jīng)濟等問題,來自貴州高校的四位人大代表,紛紛提出了各自的建議。
宋寶安:全國人大代表、中國工程院院士、貴州大學副校長
建議:避免更多馬太效應,加大對地方高校發(fā)展扶持力度
全國人大代表、中國工程院院士、貴州大學副校長宋寶安
“政府工作報告為高等教育發(fā)展指明了前進方向?!彼螌毎舱J為,這是新時代我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的根本遵循,積極回應人民了日益增長的美好生活需要,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設高等教育強國推動我國學術走向世界的有力舉措。
他介紹,近年來貴州大學在貴州教育發(fā)展過程中,發(fā)揮了領軍型大學示范輻射作用。據(jù)悉,2017年,貴州大學被教育部納入“部省合建”高校行列,入選國家“雙一流”學科建設高校,植物保護入選世界一流建設學科。植物學與動物學學科繼化學學科之后進入了ESI國際學科排名全球前1%……
與此同時,貴大不斷強化茶學院、大數(shù)據(jù)學院等特色學院服務地方經(jīng)濟的理念,為貴州優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才,服務山地高效農(nóng)業(yè),助推教育脫貧攻堅,努力打造貴州高校核心品牌。
雖然,貴大學科建設取得不斷進步,但與教育部直屬高校差距很大。宋寶安直言:“為了避免更多馬太效應,懇請加大中央對地方高校發(fā)展扶持力度,特別是加大中西部有特色、高水平大學支持,給予資金政策平臺等的大力支持,著力解決發(fā)展不平衡、不充分,大力提升教育質量和效益,更好地滿足人民日益增長的教育需求?!?/p>
曾麗:全國人大代表、貴州民族大學國際交流與合作處處長、國際教育學院副院長
建議:多關注非名校,讓地方院校更好地服務地方
“作為教育工作者,這幾年,我明顯感覺到國家加大了對教育設施的投入,教師待遇也有所提高?!痹愓f,特別是農(nóng)村地區(qū),“建得最好的一定是學校,農(nóng)村教育得到了實實在在的發(fā)展?!彼M瑖依^續(xù)加大對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育的投入,培養(yǎng)更多對社會有用的人才。
作為民族大學的教師,曾麗也指出,少數(shù)民族大學擁有很多使命,除了教書育人、培養(yǎng)各類少數(shù)民族人才,還承擔著保護民族地區(qū)文化的責任。“一些學科,例如苗學、侗學的研究,都是十分有特色的?!痹惐硎?,盡管沒有入選一流學科,但這類學科有很強的科研帶動作用,能夠服務民族地區(qū)經(jīng)濟、社會的發(fā)展。
這次兩會,曾麗特別贊同政協(xié)委員白巖松的建議——不應該總提211,要加大對普通高校、非名校的關注?!邦愃莆覀儗W校,48%畢業(yè)生都是服務少數(shù)民族地區(qū)。民族地區(qū)的發(fā)展,離不開地方高校的人才支持。”
黃東兵:全國人大代表、民革貴州省委副主委、貴州財經(jīng)大學管理科學學院常務副院長
建議:加大西部高校平臺建設,防止高校人才流失
全國人大代表、民革貴州省委副主委、貴州財經(jīng)大學管理科學學院常務副院長黃東兵
“這幾年,國家高度重視教育發(fā)展,教育投入繼續(xù)向貧困地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜?!秉S東兵表示,貴州高等教育近五年來,也得到了長足的發(fā)展。“在貴州省委省政府的大力支持下,累計投入500多億元建成了花溪大學城、清鎮(zhèn)職校城以及各類教育園區(qū)?!彼f,貴州的高校辦學硬件得到極大改善。與此同時,貴州高校也重點朝著內(nèi)涵式發(fā)展努力,教學質量、科研能力等不斷提高。
“過去,我們所說的教育投入,多是經(jīng)費的投入?!钡S東兵認為,教育資源是廣泛的概念。圍繞高校內(nèi)涵式發(fā)展,他希望國家?guī)椭形鞑扛咝4罱ǜ鄡?yōu)質的科研平臺和創(chuàng)新團隊?!皼]有相應的平臺,和東部發(fā)達地區(qū)高校相比,貴州的高校發(fā)揮人才作用、留住人才、培養(yǎng)人才都受到很大制約?!?/p>
他舉例說,貴州高校每年都會引進大批高層次、高水平人才,但是由于缺乏平臺,造成了人才發(fā)揮不了應有的水平,最終還導致人才的流失。他希望,在平臺搭建上,國家一如既往的向西部傾斜、向貴州傾斜。
殷紅梅:全國人大代表、貴州師范大學國際旅游文化學院院長
建議:以差異化政策,推進中西部高校的高水平發(fā)展
因此,殷紅梅建議中央出臺傾斜性政策,以加強區(qū)域性特色學科的扶持和投入,促進西部高校發(fā)展和建設。殷紅梅說,西部高校在學科中的高精尖研究能力較弱,但是一些特色學科的社會服務能力較強,例如石漠化治理等?!安灰詵|部高精尖的標準去衡量這些學科,而是從未來發(fā)展及社會服務能力去判斷,給與更多的政策和資金支持和培養(yǎng),以讓它加速發(fā)展?!?/p>
殷紅梅希望,以差異化政策,推進中西部高校的高水平發(fā)展。她建議,引進或培養(yǎng)團隊領軍人物,鼓勵人才外出學習培養(yǎng)提升專業(yè)研究能力。同時加強平臺建設讓人才在平臺上有所作為,最終才能幫助西部地方高校吸引人才、留住人才,再引領、帶動其他學科發(fā)展,提升整個學校的實力水平。(記者 金妮陳 李育/文 楊昌鼎/圖)
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