監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不僅需要鐵面無私的剛性，更離不開春風(fēng)化雨的柔性。唯有在嚴(yán)管與厚愛中尋求最佳平衡，方能實現(xiàn)“懲前毖后、治病救人”的根本目的，讓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)既有雷霆萬鈞的震懾力，又有潤物無聲的感化力。

以心換心，架起溝通橋梁。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的本質(zhì)是做人的工作，其成效關(guān)鍵在于能否觸及靈魂、喚醒初心。用心用情，首要在于打破機(jī)械式、程序化的思維定式，摒棄“就案辦案、一處了之”的簡單化處理。要真正站在黨和人民事業(yè)的高度，看待每一位干部的問題，既維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)組織的關(guān)懷度。在審理談話、處分宣布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能滿足于完成“手續(xù)”，而要致力于打開“心結(jié)”。通過耐心傾聽違紀(jì)干部的心路歷程，設(shè)身處地分析問題根源，讓其感受到組織的良苦用心而非單純懲處。這種基于尊重和理解的溝通，能有效消除對立情緒，引導(dǎo)其從思想深處認(rèn)錯悔錯改錯。實踐證明，當(dāng)執(zhí)紀(jì)者付出真心，往往能換來對象的敞開心扉，為后續(xù)整改教育奠定堅實基礎(chǔ)。

嚴(yán)愛并濟(jì)，體現(xiàn)組織溫度。紀(jì)律是冰冷的，但執(zhí)行紀(jì)律的過程可以充滿溫度。這種溫度源于對“懲前毖后、治病救人”方針的深刻把握，體現(xiàn)在嚴(yán)管與厚愛的有機(jī)統(tǒng)一。執(zhí)紀(jì)不是終點，而是幫助干部重回正軌的新起點。對于受到處理的干部，不能“一處了之、放任不管”，而要做好執(zhí)紀(jì)審查的“后半篇文章”，主動開展回訪教育?；卦L不是簡單詢問情況，而是要像醫(yī)生跟蹤病人康復(fù)一樣，密切關(guān)注其思想動態(tài)、工作表現(xiàn)和生活狀況，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和鼓勵支持，幫助其卸下思想包袱、重燃干事熱情。同時，要將監(jiān)督延伸至“八小時之外”，通過家訪、社區(qū)走訪等方式，全面了解干部情況，構(gòu)建組織、家庭、社會協(xié)同的監(jiān)督關(guān)懷網(wǎng)絡(luò)。這種持續(xù)性的關(guān)注與幫扶，能讓干部深刻體會到嚴(yán)管本身就是厚愛，從而更加自覺地遵規(guī)守紀(jì)。

久久為功，鞏固執(zhí)紀(jì)效果。用心用情非一時一事之功，需要建立常態(tài)化、長效化的機(jī)制保障。要避免監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象，就必須將理念轉(zhuǎn)化為制度，將臨時性舉措固化為標(biāo)準(zhǔn)流程。例如，探索建立個性化的回訪教育和幫扶方案，針對不同性質(zhì)、不同情節(jié)的違紀(jì)問題，制定差異化的教育內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。將回訪教育情況與干部考核評價、提拔使用等相結(jié)合，形成清晰的導(dǎo)向，讓真心改過、表現(xiàn)優(yōu)秀的干部有機(jī)會、有舞臺。更重要的是，要善于運用典型案例開展警示教育，以“身邊事”教育“身邊人”，將處分決定宣布現(xiàn)場變?yōu)榫窘逃n堂，使更多干部從中汲取教訓(xùn)、引以為戒。通過持續(xù)的努力，讓每一次用心用情的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，都成為凈化政治生態(tài)的一粒種子，不斷鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利。（胡波、云南省昆明市五華區(qū)紀(jì)委監(jiān)委供稿）