云南普洱:民族團(tuán)結(jié)傳佳話 我們都是收信人
位于云南省南部的寧洱哈尼族彝族自治縣區(qū)位優(yōu)越、生態(tài)優(yōu)美,普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑就矗立在此。1951年元旦,26種民族(含支系)的土司、頭人、代表和黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人,在普洱紅場會盟立誓、刻石為記,共同建立民族團(tuán)結(jié)誓詞碑,是民族大團(tuán)結(jié)的生動體現(xiàn)。2024年9月24日,習(xí)近平總書記給普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑盟誓代表后代回信,進(jìn)一步激勵各族群眾堅定“同心同德跟黨走、矢志不渝興邊疆”的信心決心。在習(xí)近平總書記給普洱民族團(tuán)結(jié)誓詞碑盟誓代表后代回信一周年之際,中央、省級媒體走進(jìn)普洱,用鏡頭和筆鋒記錄民族團(tuán)結(jié)的動人故事,讓民族團(tuán)結(jié)的火種在時代征程中熠熠生輝。
9月20日,在位于寧洱縣的民族團(tuán)結(jié)誓詞碑前,碑文鐫刻者之一、當(dāng)年盟誓代表的后代方財兵,正深情地向來自各族的群眾和青年學(xué)生們講述著那段跨越時空的民族團(tuán)結(jié)佳話。方財兵以父輩的親身經(jīng)歷為線索,將人們的思緒帶回到1951年那個意義非凡的時刻。他動情地講述了各民族代表如何經(jīng)過坦誠溝通、深入?yún)f(xié)商,最終“會盟立誓”,刻石為證?!斑@塊碑是我們寧洱各族先輩們用真心和熱血鑄就的契約,是我們子孫后代必須永遠(yuǎn)銘記和傳承的‘傳家寶’?!狈截敱钢砗蟮氖脑~碑說道。
現(xiàn)場聽眾凝神靜聽,深受感染。各族群眾在重溫歷史中汲取了團(tuán)結(jié)的力量,學(xué)生們則在生動的愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育課上,增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)、對民族的認(rèn)同感和自豪感。現(xiàn)場參與的彝族學(xué)生可谷鄢冉表示:“聽了講述,我才更深刻地理解了‘民族團(tuán)結(jié)’四個字的分量。作為新時代的青年,我們要繼承好前輩的傳統(tǒng),和各民族同學(xué)像兄弟姐妹一樣,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。”
地處滇南腹地的寧洱縣,自古以來就是多民族聚居、多元文化交融的熱土。多年來,當(dāng)?shù)匾澡T牢中華民族共同體意識為主線,深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),譜寫了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的嶄新篇章。

在寧洱縣民族團(tuán)結(jié)實(shí)驗小學(xué),歌聲悠揚(yáng)。由校內(nèi)各族師生共同組成的“伢咪伢喲”合唱團(tuán)正在深情排演根據(jù)民族團(tuán)結(jié)誓詞碑精神創(chuàng)作的歌曲《團(tuán)結(jié)謠》。稚嫩而堅定的歌聲,唱出了各民族親如一家的深厚情誼,也唱響了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的生動樂章。多年來,該校將民族團(tuán)結(jié)誓詞碑所承載的“一心一德、團(tuán)結(jié)到底”的歷史脈絡(luò)與“鑄牢中華民族共同體意識”的辦學(xué)理念深度融合,探索出了一套獨(dú)具特色的“沉浸式”民族團(tuán)結(jié)教育模式。
在趣味盎然的“團(tuán)結(jié)飛行棋”游戲中,棋盤格上設(shè)置了“你知道幾個民族的節(jié)日?”“學(xué)唱一首兄弟民族的歌謠”等互動任務(wù),孩子們在歡聲笑語中增進(jìn)了對彼此文化的了解和尊重。
在專門的游戲體驗區(qū),學(xué)生們可以體驗傣族孔雀舞、彝族跳菜等民族藝術(shù),嘗試蠟染、刺繡等傳統(tǒng)技藝,通過親身參與和互動協(xié)作,感受中華文化的博大精深與互鑒融通。這一系列寓教于樂、潤物無聲的舉措,將民族團(tuán)結(jié)的宏大敘事轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感、可知、可參與的日常體驗。
“作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校,我們既要做好傳授知識培養(yǎng)品德的工作,又要以共創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育聯(lián)盟學(xué)校為契機(jī),讓民族團(tuán)結(jié)的佳話代代相傳。”寧洱縣民族團(tuán)結(jié)實(shí)驗小學(xué)黨總支書記饒強(qiáng)說。

如今的寧洱,各族兒女手足相親、守望相助,共同守護(hù)著祖國的西南邊疆,共同建設(shè)著美好家園。民族團(tuán)結(jié)之花在茶鄉(xiāng)大地常開長盛,凝聚起奮進(jìn)新時代的磅礴力量。(云南網(wǎng)記者孫寅翔)







