今年以來(lái)，云南省大理白族自治州彌渡縣以提升農(nóng)村勞動(dòng)力技能為突破口，緊扣市場(chǎng)需求，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的技能培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了村民的就業(yè)路。

（學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)講無(wú)人機(jī)理論課程）

8月上旬至中旬，彌渡縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后開(kāi)展了首批無(wú)人機(jī)技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)通過(guò)教授無(wú)人機(jī)操作技術(shù)，幫助村民掌握前沿技能，既為傳統(tǒng)就業(yè)模式注入科技元素，又開(kāi)辟了多元化就業(yè)新路徑，有效提升了村民的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在紅巖鎮(zhèn)的無(wú)人機(jī)技能培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們?cè)诳諘鐖?chǎng)地上專(zhuān)心練習(xí)無(wú)人機(jī)操作，經(jīng)過(guò)老師耐心教學(xué)，許多學(xué)員已能較為熟練地操作無(wú)人機(jī)。“學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)技術(shù)能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)諸多便利，特別是無(wú)人機(jī)播種施肥，不僅操作便捷，還能節(jié)省人力物力成本?！鞭r(nóng)戶(hù)胡美云笑著說(shuō)。

（學(xué)員們?cè)趯挸ǖ膱?chǎng)地排隊(duì)練習(xí)無(wú)人機(jī)）

課程設(shè)置緊密結(jié)合云南耕種需求大的特點(diǎn)，以培養(yǎng)農(nóng)業(yè)植保機(jī)駕駛能力為核心目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)，既滿(mǎn)足了當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)實(shí)用技能的實(shí)際需求，也為周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)相關(guān)就業(yè)市場(chǎng)輸送了人才，有效帶動(dòng)了行業(yè)發(fā)展。據(jù)無(wú)人機(jī)教學(xué)老師張婕介紹，無(wú)人機(jī)技術(shù)的就業(yè)范圍十分廣泛，可為學(xué)員提供多元化的職業(yè)發(fā)展路徑。無(wú)人機(jī)教學(xué)老師張婕說(shuō)：“隨著低空經(jīng)濟(jì)在全國(guó)范圍內(nèi)的快速發(fā)展，無(wú)人機(jī)行業(yè)就業(yè)前景廣闊，其應(yīng)用場(chǎng)景已深度融入多個(gè)領(lǐng)域。常見(jiàn)的包括物流安防、無(wú)人機(jī)燈光秀與煙花表演等新興場(chǎng)景，而與民生關(guān)聯(lián)更緊密的則是農(nóng)業(yè)植保（如農(nóng)藥精準(zhǔn)噴灑）和物資吊運(yùn)等實(shí)用領(lǐng)域。這些多元化的應(yīng)用需求，共同推動(dòng)了無(wú)人機(jī)行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的旺盛需求，也為從業(yè)者提供了豐富的職業(yè)選擇。”

（老師教學(xué)員如何泡制咖啡）

除開(kāi)展無(wú)人機(jī)培訓(xùn)外，今年以來(lái)，彌渡縣還在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極舉辦了涵蓋養(yǎng)老護(hù)小、電商運(yùn)營(yíng)管理、咖啡師、保育師等多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域的就業(yè)技能培訓(xùn)34期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1804人。這些舉措切實(shí)為村民拓寬了就業(yè)渠道，幫助他們掌握一技之長(zhǎng)以獲得穩(wěn)定收入，同時(shí)也為彌渡縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。

彌渡縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心工作人員石慧說(shuō)：“2025年，彌渡縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心積極響應(yīng)就業(yè)優(yōu)先政策，精心組織開(kāi)展了一系列實(shí)用高效的職業(yè)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容緊密貼合市場(chǎng)需求，確保學(xué)員所學(xué)技能能夠直接應(yīng)用于實(shí)際工作，以提高就業(yè)成功率。培訓(xùn)課堂采用理論筑基、實(shí)踐演練與小組共創(chuàng)相結(jié)合的立體化教學(xué)模式，使學(xué)員在掌握理論知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，切實(shí)提升動(dòng)手能力。此外，中心加強(qiáng)與本地企業(yè)的合作，建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)員提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，中心還注重學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)觀念的培養(yǎng)，以幫助學(xué)員更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境?！保ㄖ旆f桑、許曉東、彌渡縣融媒體中心供稿）