云南省玉溪市新平縣開展“銀青結(jié)對”活動以來，通過老干部與青年選調(diào)生“互聯(lián)、互幫、互促”的雙向賦能，為青年干部成長提速、為老干部作用發(fā)揮搭臺，實現(xiàn)組織互聯(lián)、經(jīng)驗互傳、情感互融，形成“薪火相傳、青藍共進”的生動局面。

組織搭臺，選精幫帶導(dǎo)師

新平縣依托“銀發(fā)人才”資源庫，通過精心排摸，選出資歷深、閱歷廣、經(jīng)驗足、有專長、熱情高的5名退休干部，按照“精準(zhǔn)匹配、按需結(jié)對”的原則，與5名新進選調(diào)生結(jié)成對子，建立“1+1”導(dǎo)師制傳幫帶培養(yǎng)青年干部工作機制，開啟干部培育“新引擎”，形成“以師帶徒”干部培育的良好示范效應(yīng)。

示范引領(lǐng)，提升干部成長

“銀發(fā)導(dǎo)師”結(jié)合自身豐富的基層工作經(jīng)驗和人生閱歷，重點從思想上“引”、經(jīng)驗上“傳”、工作上“幫”、方法上“帶”。以座談交流或每月電話聯(lián)系交流的形式，組織開展結(jié)對共學(xué)、結(jié)對幫學(xué)、對話傳承等活動，相互溝通交流工作、生活中遇到的困惑與問題，導(dǎo)師針對青年選調(diào)生在工作中遇到的具體問題具體分析“對癥下藥”，幫助青年選調(diào)生提升綜合素質(zhì)。

師傳妙招，破解工作難題

導(dǎo)師以缺什么、幫什么，干什么、帶什么，通過經(jīng)驗傳授、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、案例分析等多種方式，幫助青年選調(diào)生破解工作難題。縣發(fā)改局駐耀南村選調(diào)生方衛(wèi)江在戛灑鎮(zhèn)耀南村在征地、租地及公路項目推進工作中，部分村民有疑慮，不理解、不支持導(dǎo)致工作推進困難，經(jīng)驗不足的他對工作一籌莫展之時，電話請教導(dǎo)師李天祿。導(dǎo)師分析后，指出村民不支持的根源在于項目信息存疑，建議方衛(wèi)江將評估機構(gòu)對土地價值、地上附著物等科學(xué)評估的數(shù)字進行公示，以公開透明的核算消除村民質(zhì)疑。對抵觸情緒較大的村民，導(dǎo)師給他分享了“情感破冰”的一些工作做法。借鑒了導(dǎo)師的經(jīng)驗推進工作后，方衛(wèi)江逐步與村民建立了信任，矛盾得到化解。青年選調(diào)生牢記導(dǎo)師的“實戰(zhàn)錦囊”，將導(dǎo)師傳授的“傾聽—溝通—解決”三步法運用到實際工作中，保障了項目建設(shè)的順利推進。

雙向賦能，“銀青”共同進步

“銀青結(jié)對”不僅是老干部對青年選調(diào)生的幫帶，更是雙向?qū)W習(xí)、共同進步的過程。在幫帶青年選調(diào)生的過程中，老干部有了發(fā)揮余熱的新平臺，他們的經(jīng)驗和智慧得到傳承，實現(xiàn)了自我價值。同時，在交流互動中，青年選調(diào)生的新理念讓老干部得到新啟發(fā)。選調(diào)生王涌旭發(fā)現(xiàn)羅老師到老年大學(xué)講思政課時，在講臺上雖妙語連珠，但沒有制作課件，未能在視覺上給學(xué)員們呈現(xiàn)精彩的展示。他利用周末時間，從基礎(chǔ)操作入手，幫助羅老師學(xué)會PPT制作技能，實現(xiàn)老干部豐富經(jīng)驗與青年干部創(chuàng)新力的有機結(jié)合。

“銀青結(jié)對”工作不僅是經(jīng)驗與知識的傳遞，更是精神與信念的傳承。新平縣將持續(xù)貫徹落實好玉溪市“干字當(dāng)頭、穩(wěn)字托底、干部示范”扎實推進高質(zhì)量發(fā)展三年行動，以干部示范能力提升為目標(biāo)導(dǎo)向，讓老干部的“銀發(fā)力量”與青年干部的“青春活力”相互交融，共同書寫干部能力提升新篇章。（郭云峰、丁云煥、新平縣委老干部局、玉溪市委老干部局供稿）