近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）。這是立足新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局作出重要戰(zhàn)略部署，為推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展提供了明確的行動(dòng)方向。

突出政治引領(lǐng)，筑牢信仰之基。在黨員教育培訓(xùn)過程中，要構(gòu)建長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，引導(dǎo)黨員深入鉆研、深刻領(lǐng)悟。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓黨員全面掌握其科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，精準(zhǔn)把握其中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。在此基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

聚焦服務(wù)大局，提升培訓(xùn)實(shí)效。當(dāng)下，我國(guó)正沿著中國(guó)式現(xiàn)代化道路，全力推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)。黨員教育培訓(xùn)必須緊密圍繞這一中心任務(wù)，根據(jù)不同行業(yè)、領(lǐng)域、群體以及崗位的特點(diǎn)和需求，分級(jí)分類開展專題培訓(xùn)。例如，為鄉(xiāng)村振興一線的黨員開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村基層治理培訓(xùn)；為科技創(chuàng)新領(lǐng)域的黨員組織前沿科技知識(shí)和創(chuàng)新思維培訓(xùn)，精準(zhǔn)提升黨員在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的政治素養(yǎng)和干事本領(lǐng)。同時(shí)，深入開展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，以身邊的先進(jìn)事跡為鮮活教材，激勵(lì)廣大黨員立足本職崗位，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新，完善教育體系。一方面，豐富教育培訓(xùn)的方法和載體。在抓好日常教育的基礎(chǔ)上，規(guī)范脫產(chǎn)培訓(xùn)流程，完善基本培訓(xùn)內(nèi)容，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，打造功能完備的黨員教育信息化平臺(tái)，靈活運(yùn)用視頻集中培訓(xùn)等多樣化方式，打破時(shí)空限制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源直抵基層一線黨員。另一方面，完善黨員教育管理和作用發(fā)揮機(jī)制，推動(dòng)黨員教育工作向體系化邁進(jìn)。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)與發(fā)展黨員、管理監(jiān)督服務(wù)黨員等工作的有效銜接，促進(jìn)黨員教育與干部教育培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建全方位、多層次的黨員教育工作格局。

明確各方責(zé)任，確保任務(wù)落實(shí)。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)扛起政治責(zé)任，深入領(lǐng)會(huì)《規(guī)劃》精神，全面加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；組織部門要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的關(guān)鍵作用；各相關(guān)職能部門、行業(yè)系統(tǒng)主管部門以及基層黨組織，都要明確自身職責(zé)，各司其職、協(xié)同配合，形成強(qiáng)大工作合力，確保《規(guī)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落地生根、開花結(jié)果。（李林玲、云南省昆明市晉寧區(qū)教育體育黨工委供稿）