自天津援疆工作開展以來，一批又一批懷揣教育夢(mèng)想與熱忱的老師，跨越千山萬(wàn)水，奔赴于田縣這片充滿希望的土地。他們以智慧為筆，以汗水為墨，為于田縣的教育事業(yè)注入了源源不斷的活力。在他們的共同努力下，于田縣的教育事業(yè)取得了顯著進(jìn)步。魏文博老師便是這群無私奉獻(xiàn)的援疆教師中的一員。

老師正全身心投入到授課工作當(dāng)中。阿依奴爾攝

2024年8月，魏文博老師光榮成為天津市第三批組團(tuán)式援疆教師的一員，毅然踏上援疆之路，來到于田縣第二小學(xué)，開啟為期一年半的教學(xué)征程。初到于田，陌生的環(huán)境、漫天的黃沙雖讓她稍感不適，但于田縣第二小學(xué)一年級(jí)三班孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，深深觸動(dòng)了她，促使她迅速投入忘我工作，在這片熱土上辛勤耕耘、不斷創(chuàng)造。

“剛來到于田的時(shí)候，確實(shí)不太適應(yīng)。陌生的環(huán)境，還有漫天黃沙，生活上有很多不便。但當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)三班的教室，看到孩子們那一雙雙充滿渴望的眼睛，我心里就只有一個(gè)念頭：我一定要好好教他們，讓他們學(xué)到更多知識(shí)。”于田縣第二小學(xué)教師魏文博說。

老師正在為學(xué)生指出作業(yè)上的問題。阿依奴爾攝

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量，魏文博老師積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。她巧妙利用多媒體技術(shù)，將枯燥的文字轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖片和視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中汲取知識(shí)。同時(shí)，她關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分組教學(xué)、分層教學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，耐心地為他們答疑解惑，鼓勵(lì)他們樹立學(xué)習(xí)信心。在她的不懈探索與努力下，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，在各項(xiàng)檢測(cè)中名列前茅。

“魏老師來了之后，我們班的課堂變得可有趣了。大家都特別喜歡上魏老師的課，學(xué)習(xí)積極性也提高了。在魏老師的帶領(lǐng)下，我們班在各項(xiàng)檢測(cè)中都取得了很好的成績(jī)。我覺得魏老師特別厲害，我們都特別喜歡她。”于田縣第二小學(xué)一年級(jí)（3）班學(xué)生熱娜古麗?吐送江。

“為了讓孩子們能更輕松地學(xué)習(xí)，我一直在探索適合他們的教學(xué)方法。看到孩子們成績(jī)提高，在檢測(cè)中取得好成績(jī)，我真的特別欣慰，覺得所有的努力都值了。我會(huì)一直以提高教學(xué)水平為目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，給孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。我也希望我的故事能激勵(lì)更多人投身邊疆教育事業(yè)，讓邊疆的教育越來越好，讓更多孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！庇谔锟h第二小學(xué)教師魏文博說。

作為一名援疆教師，魏文博老師深知“傳幫帶”的使命。她積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與第二小學(xué)的教師分享教學(xué)理念和方法，助力他們提高教學(xué)水平。她還主動(dòng)承擔(dān)起培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，通過聽課、評(píng)課、教學(xué)研討等方式，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。在她的帶動(dòng)下，青年教師教學(xué)能力逐步提升，課堂氛圍更加活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也明顯增強(qiáng)。

學(xué)生們正專心地聆聽老師的詳細(xì)講解。阿依奴爾攝

“魏老師來我們學(xué)校之后，真的給我們帶來了很多新的理念和方法。她用多媒體技術(shù)上課，孩子們學(xué)得可起勁了。她還特別愿意和我們分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教研活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的東西。她帶青年教師也特別用心，現(xiàn)在青年教師的課堂比以前活躍多了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也提高了不少。魏老師真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！庇谔锟h第二小學(xué)教師湯忠弦。

除了日常教學(xué)工作，魏老師還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。她利用周末和節(jié)假日，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。向身邊居民宣傳黨的政策。為班里的家里有困難的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名援疆教師的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

天津援疆教師魏文博始終以提高教學(xué)水平為目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。她的故事也將在這片土地上繼續(xù)傳頌，激勵(lì)著更多的人投身到邊疆教育事業(yè)中，為邊疆教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（阿依奴爾?艾司卡爾、奴日曼古麗?阿不都熱曼）