日前，馬鞍山小學(xué)教學(xué)樓改造提升工程順利竣工，學(xué)校將以全新的面貌喜迎師生員工工作、學(xué)習(xí)，新學(xué)年將正式投入使用。教學(xué)樓改造提升項(xiàng)目，投資120萬(wàn)元，包括新建668平方米教學(xué)樓、加固圍墻、修繕校舍、拓寬跑道、美化校園。該項(xiàng)目完工，極大的解決了周邊的孩子上得了學(xué)、上得起學(xué)、就近上學(xué)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件、美化了教學(xué)環(huán)境，讓教職員工有更好心情教書(shū)育人、讓廣大學(xué)生有更好激情求知報(bào)國(guó)，也為打造一所名校創(chuàng)造了條件。

市數(shù)管局、市殘聯(lián)駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、第一書(shū)記胡曉俊駐村扶貧后，率隊(duì)深入馬鞍山小學(xué)調(diào)研。馬鞍山小學(xué)坐落在霍邱縣馮井鎮(zhèn)馬鞍山村，該校1974年建校，歷史悠久。近年來(lái)，由于學(xué)校高度重視教育，老師愛(ài)崗敬業(yè)，有教無(wú)類，學(xué)生勤奮好學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)校在全縣享有很高聲譽(yù)，在全縣教育總評(píng)中連續(xù)多年名列前茅受表彰。該校有教職員工10人，6個(gè)班級(jí)，近300名學(xué)生。學(xué)生每年遞增，比2016年增加150多人，但教室有限，圍墻破損嚴(yán)重，有較大安全隱患，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，教學(xué)設(shè)施功能極不適應(yīng)當(dāng)前所需。去年秋季20多名學(xué)生因教室不夠用而另選其他學(xué)校，其中有5名學(xué)生還是馬鞍山村的學(xué)生，不少家長(zhǎng)帶孩子慕名而來(lái)，也因教室緊張而作罷。得知這一情況后，胡曉俊特別焦心。他認(rèn)為，教育是扶貧攻堅(jiān)中的重要一環(huán)。扶貧先扶志和智，抓教育，首先從娃娃抓起。馬鞍山小學(xué)教學(xué)樓附屬設(shè)施提升改造工程，勢(shì)在必行。我們作為馬鞍山村結(jié)對(duì)幫扶單位有責(zé)任、有義務(wù)重視此解決事，于是奔走請(qǐng)示匯報(bào)。在省市縣教育部門的高度重視和關(guān)心下，縣教體局及時(shí)調(diào)研、制定方案、申定項(xiàng)目、組織實(shí)施，確保了馬鞍山小學(xué)教學(xué)樓改造提升工程順利快速完工，實(shí)現(xiàn)了駐村工作隊(duì)和廣大教職員工、師生以及馮井鎮(zhèn)周邊群眾的夙愿。

為進(jìn)一步完善學(xué)校硬件設(shè)施，市數(shù)管局又將市道德講堂改造留下的20張桌子、100多張椅子裝車捐贈(zèng)學(xué)校，興辦學(xué)校閱覽室。新教學(xué)樓投入使用后，可容納1-6年級(jí)500多名學(xué)生上學(xué)。（賀思奇）