校長(zhǎng)9年給家長(zhǎng)寫(xiě)55封“家書(shū)” 收到家長(zhǎng)6萬(wàn)多封回信
發(fā)布時(shí)間: 2018-05-25 11:24:20 |來(lái)源:長(zhǎng)江日?qǐng)?bào) | |責(zé)任編輯: 孟君君
校長(zhǎng)9年給家長(zhǎng)寫(xiě)55封“家書(shū)”
收到家長(zhǎng)6萬(wàn)多封回信,家校通信成育兒指南

部分家長(zhǎng)回信被學(xué)校整理保存長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者彭年攝
“家長(zhǎng)朋友們:您好!畢業(yè)季即將來(lái)臨,看著要畢業(yè)的孩子們,心中不舍之情油然而生。我還能為他們、為你們做點(diǎn)什么呢……”5月24日,硚口區(qū)體育館小學(xué)校長(zhǎng)寇曉燕寫(xiě)的第55封信,送到了全校1000多位家長(zhǎng)手中。
從2009年開(kāi)始,寇曉燕每隔一段時(shí)間就會(huì)給全校家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,每封信聚焦一個(gè)主題,或結(jié)合近期家長(zhǎng)們最關(guān)心的最苦惱的話(huà)題為他們支招,或根據(jù)某一個(gè)教育現(xiàn)象引導(dǎo)他們思考。
例如,在開(kāi)學(xué)時(shí),她分別針對(duì)低中高年級(jí)的家長(zhǎng),寫(xiě)《重視“溫故而知新”》《指導(dǎo)孩子采用正確的學(xué)習(xí)方法》和《提前做好升學(xué)準(zhǔn)備》三封信,分年段指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)習(xí);讀到關(guān)于人工智能的新聞,她在信中呼吁家長(zhǎng)們“不要放棄學(xué)習(xí),才能和孩子一同跟上時(shí)代步伐”;而參加世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽后,她告訴家長(zhǎng)們:“教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)輸,比教他們?cè)趺蹿A更重要?!?/p>
寇曉燕說(shuō),最開(kāi)始是有事需要溝通時(shí)才寫(xiě)信,沒(méi)想到家長(zhǎng)們的反響很熱烈,總是追問(wèn)“什么時(shí)候?qū)懴乱环狻?,她便養(yǎng)成每月寫(xiě)一封信的習(xí)慣。日常工作繁忙,她利用晚上下班和節(jié)假日的時(shí)間寫(xiě)信。“寫(xiě)一封信雖然只有一兩千字,但從構(gòu)思到成稿需要打磨好幾天?!泵看螌?xiě)信前,她都會(huì)收集整理最近的教育新聞和社會(huì)熱點(diǎn),并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,來(lái)確定寫(xiě)信主題。
不僅是校長(zhǎng)寫(xiě),每封信發(fā)出后,學(xué)校都會(huì)收到近千封家長(zhǎng)回信,溝通家長(zhǎng)教育孩子時(shí)遇到的各種問(wèn)題和誤區(qū)。不少家長(zhǎng)都說(shuō),家校通信成了育兒指南。
“見(jiàn)字如面,用書(shū)信溝通比打電話(huà)更親近,比面談?dòng)指潘?。一封信可以讓?xiě)信和讀信的人都獲得靜靜思考的時(shí)間,這在現(xiàn)代社會(huì)中是很難得的?!笨軙匝嗾f(shuō),她希望通過(guò)自己的思考,幫助年輕父母?jìng)兩僮咭恍澛贰?/p>
該校德育主任杜佐婭說(shuō),目前,幾乎全校家長(zhǎng)都會(huì)給寇校長(zhǎng)回信,每月都能收到1000多封,截至目前共收到6萬(wàn)多封。每當(dāng)有了新的回信,寇校長(zhǎng)和老師們都會(huì)一起讀、一起討論,對(duì)家長(zhǎng)們的感受和想法進(jìn)行整理。
“家長(zhǎng)是我們教師隊(duì)伍的一分子,家庭教育是孩子人生的第一課。如何為孩子扣好第一顆扣子,對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)?!笨軙匝嗾f(shuō),她希望用家書(shū)這種更親切、更放松的方式,把自己的經(jīng)驗(yàn)和思考傳遞給年輕的父母?jìng)儭!昂芏嗳顺?wèn)我這些信有什么值得寫(xiě)的?對(duì)我而言,當(dāng)家長(zhǎng)們遇到困惑時(shí),我的信能給他們一點(diǎn)啟發(fā)和幫助,這就是最大的價(jià)值?!?span style="">(記者陳曉彤)
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